DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ PROJESİ

“Sözlük Özgürlüktür”

İLKOKUL KADEMESİ

EN İYİ HİKAYE  YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

 ARALIK, 2024

AMAÇ

Dilimizin Zenginlikleri “En İyi Hikaye  Yarışması” ile öğrencilerimizin dilimizin seçkin ve özgün eserlerini tanıması, eserlerimizde geçen sözcüklerin derinliklerini (çeşitli anlamlarını) öğrenmesi; milletimizin kültürünü, birikimini, düşünce dünyasını ve hayat tarzını söz varlığımızın içinde yeniden keşfetmesi amaçlanmıştır.

KONU

Eylem planına göre okul genelinde belirlenen anahtar kelimelerle özgün bir hikaye yazmak .

HEDEF KİTLE

Yarışmanın hedef okulumuz öğrencilerinden 2.,3. ve 4. Sınıf öğrencilerini kapsamaktadır .

EN İYİ HİKAYE  YARIŞMASI KATILIM ŞARTLARI

En hikaye  yarışması, Dilimizin Zenginlikleri Projesi uygulama kılavuzu ve eylem planı faaliyetleri çerçevesinde hazırlanmıştır.

1. Yarışmaya okulumuz 2.,3. ve 4. Sınıf   öğrencileri katılabilir.

2. Öğrenci, yarışmaya yalnızca bir (1) hikaye  ile katılabilir.

3. Yarışmaya gönderilen eserin bir öğrenci tarafından hazırlanması gerekmektedir. (Grup olarak katılım olmayacaktır.)

4. Hikaye için anahtar kelimeler:

İkinci sınıf için:Hayat,kural,mutlu

Üçüncü sınıf için:Önder,macera,çaba

Dördüncüsınıfiçin:Yurt,kahraman,tutsak

5. Hikaye  özgün bir şekilde tasarlanıp hazırlanmalıdır. 

6. Hikaye  hazırlayan öğrenci, tasarımı yaparken tüm işlem basamaklarını elle yapacaktır. Dijital baskılı tasarımlar değerlendirmeye alınmayacaktır.

7. Hikaye boyutu özgündür her öğrenci istediği boyutta tasarlayabilir.

8. Her hikayeye mutlaka bir kapak eklenmelidir. Gezi görmeyeceğim kız hemen gelme yürü

9. Hikaye tasarımında istenilen teknik ve malzeme olarak el işi kâğıdı, eva kâğıt; kuru, pastel, sulu boya vb.kullanılabilir. Hikaye resimli, çizimli, şekilli, siyah-beyaz veya renkli hazırlanabilir. Bunlar dışında hazır materyallere yer verilmemelidir.

10. Tasarımda görsel ve yazı unsurları dengeli bir şekilde kullanılmalıdır.

11. Hikayede kullanılan yazılar okunaklı olmalı ve elle yazılmalıdır.

12. Hikayenin  ön  yüzünde oluşturulan görsel tasarım dışında projenin adı olan “Dilimizin Zenginlikleri”yer almalıdır.

13. Hikayenin  tasarımının ilk sayfasında   tasarlayıp hazırlayan öğrencinin adı soyadı, ilçesi, okulu, sınıfı, danışman öğretmenin adı- soyadı  yer almalıdır.

14. Her Okul Müdürlüğü kendi okulları arasında yarışmayı düzenleyecektir.

15. Sınıflar , komisyon marifetiyle her sınıf seviyesinde  birinci, ikinci ve üçüncülerini seçerek okul komisyonuna gönderecektir .En geç 16 Aralık 2024 tarihine kadar eserler teslim edilmelidir.

16. Okul Komisyonu sınıf seviyelerinde gelen eserleri inceleyerek her kademede birinci olan eserleri tespit edecektir.

17. Her sınıf seviyesinden seçilen eserler okul imkanlarına göre ödüllendirilecek ve birinci seçilen eserler okul kütüphânesinde hikaye olarak bulundurulacaktır.

DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA

1. Konu bütünlüğü: 20 Puan

2. İmlâ kuralları ve yazım: 30 Puan

3. İfade zenginliği ve özgünlük: 20 Puan

4. Görsel estetik ve tasarım: 30 Puan

DİĞER HUSUSLAR

1. Başvurusu yapılan hikaye; Türkiye Cumhuriyeti Anayasası, Millî Eğitim Temel Kanunu ile Türk Millî Eğitimi’nin genel amaçlarına uygun olarak ilgili yasal düzenlemelerde belirtilen ilke, esas ve amaçlara aykırılık teşkil etmeyecek şekilde seçilmelidir. Bu şekilde hazırlanmayan eserler değerlendirilmeye alınmayacaktır.

2. Yarışmaya katılan tüm öğrenciler, bu şartname hükümlerini kabul etmiş sayılacaktır.

3. Yarışmaya katılan eserler  okul komisyonu, tarafından değerlendirilecektir. Şartnameye uymayan eserler değerlendirmeye alınmayacaktır.

6. Eserleri ile dereceye giren ödülleri okul müdürlüğü tarafından verilecektir.

7. Ödüller daha sonra belirlenecektir.

8. Yarışmaya katılan eserler iade edilmeyecek ve yarışmacılar eserler üzerinden hak talep edemeyecektir. Eserlerin her türlü kullanım hakkı okul Müdürlüğüne aittir.

YARIŞMA TAKVİMİ